Matura ustna z języka angielskiego tuż tuż! Czy czujesz się już gotowy? W dzisiejszym artykule podpowiemy Ci jak się przygotować do matury ustnej z języka angielskiego, z jakich materiałów korzystać, oraz jak ten dzień będzie rzeczywiście wyglądał.
To co, zaczynamy?
Przykładowe pytania na maturze ustnej z języka angielskiego
Oto kilka przykładowych pytań, które mogą pojawić się na maturze ustnej z języka angielskiego:
| Polski | Angielski |
|---|---|
| Rozmowa wstępna: | |
| Opowiedz mi coś o sobie. Jakie masz zainteresowania? | Tell me something about yourself. What are your interests? |
| Jak spędzasz wolny czas? | How do you spend your free time? |
| Jakie są Twoje plany na przyszłość po maturze? | What are your future plans after the exam? |
| Co najbardziej lubisz w nauce języka angielskiego? | What do you like most about learning English? |
| Czy podróżowałeś kiedyś do kraju anglojęzycznego? Jeśli tak, opowiedz o swoich doświadczeniach. | Have you ever traveled to an English-speaking country? If so, tell us about your experiences. |
| Zadanie 1 (opis sytuacji, rola): | |
| Jesteś na wakacjach za granicą i gubisz portfel. Opowiedz, co robisz w tej sytuacji. | You are on vacation abroad and you lose your wallet. What do you do in this situation? |
| Wyobraź sobie, że organizujesz wymianę studencką ze szkołą w Anglii. Jakie aktywności zaproponujesz? | Imagine you are organizing a student exchange with a school in England. What activities would you propose? |
| Jesteś członkiem klubu ekologicznego. Przygotuj prezentację na temat działań ekologicznych w szkole. | You are a member of an environmental club. Prepare a presentation on ecological actions in school. |
| Zadanie 2 (opis obrazka): | |
| Opisz zdjęcie przedstawiające grupę osób w parku. Co robią? Jakie mogą mieć relacje? | Describe a picture of a group of people in a park. What are they doing? What relationships might they have? |
| Na zdjęciu widzisz scenę z miasta. Opisz, co się dzieje i co jest charakterystyczne dla życia miejskiego. | In the picture, you see a city scene. Describe what is happening and what is characteristic of urban life. |
| Opisz ilustrację przedstawiającą rodzinny obiad. Jakie emocje widać na twarzach osób? | Describe an illustration of a family dinner. What emotions can you see on people’s faces? |
| Zadanie 3 (dyskusja): | |
| Czy technologia ma pozytywny, czy negatywny wpływ na społeczeństwo? Uzasadnij swoje zdanie. | Does technology have a positive or negative impact on society? Justify your opinion. |
| Wybierz problem środowiskowy, który uważasz za najpilniejszy do rozwiązania. Uzasadnij wybór. | Choose an environmental issue you believe is the most urgent to address. Justify your choice. |
| Czy nauka online może zastąpić tradycyjne metody nauczania? Przedstaw argumenty za i przeciw. | Can online learning replace traditional teaching methods? Present arguments for and against. |
Sprawdź również: Matura z języka angielskiego 2024
Przykładowe odpowiedzi na maturze ustnej z języka angielskiego
| Polski | Angielski | Przykładowa odpowiedź | Sample answer |
|---|---|---|---|
| Opowiedz mi coś o sobie. Jakie masz zainteresowania? | Tell me something about yourself. What are your interests? | Mam na imię Jan i mam 18 lat. Od dziecka interesuję się sportem, szczególnie piłką nożną, którą regularnie gram z przyjaciółmi. Ponadto, fascynuje mnie muzyka rockowa, a wolne popołudnia często spędzam grając na gitarze elektrycznej. | My name is Jan, and I’m 18 years old. Since childhood, I’ve been interested in sports, especially football, which I regularly play with friends. Additionally, I’m fascinated by rock music, and I often spend my afternoons playing the electric guitar. |
| Jak spędzasz wolny czas? | How do you spend your free time? | Moje wolne popołudnia i weekendy są bardzo różnorodne. Lubię być aktywny, więc często wybieram się na rower lub długie spacery po okolicznych lasach. Zimą natomiast wolę jazdę na łyżwach lub snowboardzie. Gdy pogoda nie sprzyja, wolę zanurzyć się w świat literatury, czytając książki z gatunku fantasy lub science fiction. | My afternoons and weekends are very diverse. I like to stay active, so I often go cycling or take long walks in the nearby forests. In winter, I prefer ice skating or snowboarding. When the weather is bad, I like to immerse myself in the world of literature, reading fantasy or science fiction books. |
| Jakie są Twoje plany na przyszłość po maturze? | What are your future plans after the matura exam? | Po zdaniu matury planuję podjąć studia na kierunku informatycznym, ponieważ od zawsze fascynowały mnie nowe technologie i programowanie. Chciałbym kształcić się na jednej z prestiżowych polskich uczelni technicznych. Oprócz tego, marzy mi się podróż dookoła świata, by poznać różne kultury i zobaczyć miejsca, o których dotąd tylko czytałem. | After passing the exam, I plan to pursue a degree in computer science, as I have always been fascinated by new technologies and programming. I would like to study at one of the prestigious technical universities in Poland. Besides that, I dream of traveling around the world to experience different cultures and see places I’ve only read about so far. |
| Co najbardziej lubisz w nauce języka angielskiego? | What do you like most about learning English? | To, co najbardziej cenię w nauce języka angielskiego, to możliwość bezpośredniego dostępu do niezliczonych źródeł wiedzy, muzyki, filmów i literatury, które w oryginale są po angielsku. Uważam, że znajomość angielskiego otwiera przed mną drzwi do globalnej społeczności i pozwala na swobodną komunikację niemal w każdym zakątku świata. | What I value most about learning English is the direct access to countless sources of knowledge, music, movies, and literature that are originally in English. I believe that knowing English opens the door to the global community and allows for free communication almost everywhere in the world. |
| Czy podróżowałeś kiedyś do kraju anglojęzycznego? Jeśli tak, opowiedz o swoich doświadczeniach. | Have you ever traveled to an English-speaking country? If so, tell us about your experiences. | Tak, miałem okazję odwiedzić Anglię dwa lata temu. Podczas tej podróży zwiedziłem wiele znanych miejsc, takich jak Londyn, Manchester oraz Liverpool. Najbardziej zapadły mi w pamięć historyczne zabytki i muzea. Było to niezapomniane doświadczenie, które pozwoliło mi lepiej zrozumieć kulturę i sposób życia ludzi w Anglii. | Yes, I had the opportunity to visit England two years ago. During this trip, I visited many famous places, such as London, Manchester, and Liverpool. The historical landmarks and museums were particularly memorable. It was an unforgettable experience that allowed me to better understand the culture and way of life in England. |
| Jesteś na wakacjach za granicą i gubisz portfel. Opowiedz, co robisz w tej sytuacji. | You are on vacation abroad and you lose your wallet. What do you do in this situation? | Gdy zdałem sobie sprawę, że zgubiłem portfel, natychmiast udałem się na najbliższą stację policji, aby zgłosić zaginięcie. Następnie skontaktowałem się z ambasadą Polski, prosząc o pomoc w tej sytuacji. W międzyczasie, starałem się zablokować wszystkie karty płatnicze i telefonować do rodziny, informując o zaistniałej sytuacji. | When I realized that I had lost my wallet, I immediately went to the nearest police station to report the loss. Then, I contacted the Polish embassy asking for help in this situation. In the meantime, I tried to block all my debit cards and called my family to inform them about the situation. |
| Wyobraź sobie, że organizujesz wymianę studencką. Jakie aktywności zaproponujesz? | Imagine you are organizing a student exchange. What activities would you propose? | Organizując wymianę studencką, zaproponowałbym szereg aktywności, które pozwoliłyby uczestnikom lepiej poznać kulturę i tradycje Polski. Wśród nich znalazłyby się wycieczki do najważniejszych miast i miejsc historycznych, warsztaty kulinarne z polskimi daniami oraz interaktywne zajęcia z polskiej sztuki i rzemiosła. Dodatkowo, zorganizowałbym spotkania z lokalnymi studentami, aby wymienić się doświadczeniami i pogłębić wzajemne zrozumienie. | Organizing a student exchange, I would propose a range of activities that would allow participants to better understand Polish culture and traditions. These would include excursions to major cities and historical sites, culinary workshops featuring Polish dishes, and interactive classes on Polish art and crafts. Additionally, I would organize meetings with local students to exchange experiences and deepen mutual understanding. |
| Jesteś członkiem klubu ekologicznego. Przygotuj prezentację na temat działań ekologicznych. | You are a member of an environmental club. Prepare a presentation on ecological actions. | Jako członek klubu ekologicznego, moja prezentacja skupiłaby się na promowaniu działań proekologicznych, które każdy może wprowadzić w swoje życie. Omówiłbym sposoby na ograniczenie zużycia plastiku, korzyści płynące z recyklingu, znaczenie oszczędzania wody oraz sposoby na zmniejszenie śladu węglowego poprzez wybieranie transportu publicznego lub jazdę na rowerze. Podkreśliłbym też ważność lokalnego zaangażowania w akcje sprzątania i sadzenia drzew. | As a member of the environmental club, my presentation would focus on promoting eco-friendly actions that everyone can incorporate into their lives. I would discuss ways to reduce plastic usage, the benefits of recycling, the importance of saving water, and ways to reduce one’s carbon footprint by choosing public transport or cycling. I would also emphasize the importance of local involvement in cleanup campaigns and tree planting. |
Sprawdź również: Jak skutecznie przygotować się do matury 2024?
Dodatkowe materiały do nauki języka angielskiego
Oprócz podręczników do nauki języka angielskiego możesz spróbować korzystać również z takich materiałów jak:
- Aplikacje do nauki języków — Aplikacje takie jak Duolingo, Babbel czy Memrise oferują interaktywne kursy, które pomagają w nauce słownictwa, gramatyki oraz umiejętności słuchania i mówienia.
- Filmy i seriale w języku angielskim — Oglądanie filmów i seriali w języku angielskim z napisami pozwala na lepsze zrozumienie mówionego słowa i zapoznanie się z naturalnym, codziennym językiem. Spróbuj poćwiczyć język angielski z serialami takimi jak: Brooklyn99, The Office, Downton Abbey, czy też Virgin River.
- Książki w języku angielskim — Czytanie książek w języku angielskim jest doskonałym sposobem na poszerzenie słownictwa i zrozumienie złożonych struktur gramatycznych. Pierwsze trzy książki z serii „Harry Potter” to doskonałe przykłady do nauki języka angielskiego.
- Podcasty i audycje radiowe — Słuchanie podcastów lub audycji radiowych w języku angielskim jest świetną metodą na rozwijanie umiejętności słuchania i zrozumienia języka. Sprawdź nasz artykuł z listą 11 podcastów do nauki języka angielskiego.
- Spotkania konwersacyjne i kluby językowe – Uczestniczenie w spotkaniach konwersacyjnych lub dołączanie do klubów językowych pozwala na praktykowanie mówienia i słuchania w naturalnych sytuacjach. Możesz również zapisać się do nas na zajęcia językowe z lektorem!
- Kursy online — Wiele platform edukacyjnych oferuje kursy języka angielskiego, które mogą być dostosowane do różnych poziomów zaawansowania.
- Materiały do nauki słownictwa z kontekstem — Strony takie jak Quizlet pozwalają na naukę słownictwa z użyciem fiszek, które często zawierają kontekstowe zdania, ułatwiające zapamiętanie.
- YouTube i kanały edukacyjne – Na YouTube znajdziesz wiele kanałów poświęconych nauce języka angielskiego, które oferują lekcje gramatyki, wymowy oraz praktyczne porady. Bardzo polecam kanał English with Lucy do nauki języka angielskiego.
- Aplikacje do wymiany językowej – Aplikacje takie jak Tandem czy HelloTalk pozwalają na praktykowanie języka angielskiego poprzez rozmowy z native speakerami.
Jak wygląda matura ustna z języka angielskiego?
Egzamin ustny z języka angielskiego trwa średnio 15 minut i jest przeprowadzany w formie dialogu między egzaminującym a kandydatem, przy czym drugi egzaminator jest obecny, lecz nie uczestniczy bezpośrednio w rozmowie.
Z jakich etapów składa się matura ustna z języka angielskiego?
Matura ustna z języka angielskiego składa się z wstępnego etapu rozmowy oraz trzech zadań egzaminacyjnych. Na początku, kandydat losuje zestaw egzaminacyjny, zawierający instrukcje do zadań 1 i 3 w języku polskim, oraz materiały wizualne do zadań 2 i 3. Należy zauważyć, iż procedura egzaminacyjna nie zapewnia czasu na dokładne zapoznanie się z materiałami przed rozpoczęciem odpowiedzi.
Etap wstępny
Etap wstępny rozmowy, który nie jest punktowany i trwa około dwóch minut, ma na celu zaaklimatyzowanie się kandydata z warunkami egzaminu. Egzaminator zadaje pytania dotyczące życia prywatnego, zainteresowań i sposobu spędzania wolnego czasu, które mają pomóc kandydatowi poczuć się bardziej komfortowo. Pytania te są dostępne jedynie w zestawie egzaminatora, więc kandydat musi być przygotowany na ich zrozumienie wyłącznie ze słuchu.
Zadanie 1
Zadanie pierwsze, trwające do trzech minut, wymaga od kandydata zapoznania się z instrukcją w ciągu 30 sekund. Polega na odegraniu określonej roli i prowadzeniu dyskusji na zadany temat, zgodnie z wytycznymi. Pamiętaj, że w tym zadaniu kluczowe są Twoje umiejętności komunikacyjne, zdolność do składania wypowiedzi i adekwatne reagowanie na wypowiedzi rozmówcy.
Zadanie 2
Drugie zadanie (trwa około 4 minut) opiera się na opisie obrazka oraz odpowiedzi na trzy pytania zadane przez egzaminatora. Wymagane jest tu określenie tożsamości i wyglądu osób przedstawionych na fotografii, określenie ich lokalizacji oraz opisanie ich czynności. Pytania zadawane przez egzaminatora dotyczą tematyki obrazka, jednak nie są one widoczne dla kandydata — znajdują się wyłącznie w zestawie egzaminatora.
Zadanie 3
Trzecie i najdłuższe zadanie trwa około pięciu minut, z czego minuta przeznaczona jest na zapoznanie się z poleceniem i materiałem stymulującym. Kandydat musi wybrać jeden z dwóch lub trzech elementów (na przykład plakatów), które jego zdaniem najlepiej odpowiadają kryteriom zadania. Kandydat musi uzasadnić swój wybór, tłumacząc, dlaczego dokonał takiej, a nie innej selekcji i dlaczego odrzuca pozostałe opcje. Zakończenie zadania stanowi odpowiedź na dwa pytania egzaminatora, związane z tematyką prezentowanego materiału.
Sprawdź również: Angielskie idiomy: Co oznaczają i jak ich używać?
